Formations pour étudiant

BTSA ACSE « Analyse Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole »

Sites de formation

Arras et Radinghem

Objectifs - Métiers

Une formation à la gestion de l’entreprise en agriculture, qui prend appui sur les outils d’analyse, de stratégie et d’approche globale sur l’exploitation agricole.

Un BTS ouvert à tous sur des métiers diversifiés : conseil, animation et développement en milieu rural, production agricole, vente…

Conditions et procédures d'admission

Inscription sur le site internet de gestion parcoursup.

De mi-janvier à mi-mars. https://www.parcoursup.fr

Renseignements pratiques

L’enseignement est gratuit mais les frais d’internat ou de demi-pension sont à la charge des familles.
Possibilité de bénéficier d’une bourse d’enseignement accordée par le CROUS
Internat en priorité pour les 1ères années. Quelques adresses de logements chez les particuliers peuvent être communiquées. Internat de ville possible pour les étudiants de 2^ème année

Organisation de la formation

Formation scolaire sur 2 ans, validée par des contrôles continus et un examen final.
Stages en entreprises : 12 à 16 semaines de stages dont 8 semaines minimum dans une exploitation agricole

Moyens pédagogiques

Un suivi pédagogique individualisé
Une aide au travail personnel lors des études
Des outils diversifiés pour un meilleur soutien (centre de ressources et centre de documentation multimédias)
Un cadre de vie à dimension humaine
Une formation de terrain avec une forte implication dans la vie professionnelle agricole.

Contenu de la formation

Domaine	Modules BTSA	Horaire	Remarques
Projet personnel de formation professionnelle	M11 Accompagnement au projet personnel et professionnel	87h	Pas d’évaluation

DOMAINE COMMUN

Domaine	Modules BTSA	Horaire
Ouverture sur le monde : compréhension des faits économiques, sociaux et culturels, information, expression et communication	M21 Organisation économique, sociale et juridique	87h
	M22 Techniques d’expression de communication, d’animation et de documentation	174h
	M23 Langue vivante	116h
Activités pluridisciplinaires du domaine commun		24h
EPS	M31 Education Physique et Sportive	87h

DOMAINE PROFESSIONNEL

Domaine	Modules BTSA	Horaire
	M51 Diversité des agricultures et politiques publiques	87h
	M52 Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial	43,5h
Assurer la gestion économique, financière et humaine de l’entreprise agricole	M53 Gestion économique et financière de l’entreprise agricole	159,5h
	M54 Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l’entreprise agricole	72,5h
	M55 Entreprise agricole, produits agricoles et marchés	43,5h
Raisonner une stratégie de l’entreprise agricole conciliant compétitivité et respect de l’environnement	M56 Stratégie de l’entreprise agricole	29h
Conduire des systèmes biotechniques dans une perspective de durabilité	M57 Caractériser un agroécosystème	87h
	M58 Conduite de systèmes biotechniques	232h
Construire un système biotechnique innovant dans une perspective de durabilité	M59 Construction d’un système biotechnique innovant	58h
Mises en situations professionnelles	M61 – Stages (en semaines)	12 à 16
Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel		150h
Initiative locale	M71 Module d’Initiative Locale	87h

Débouchés et poursuite d’études

Une insertion rapide dans la vie professionnelle :

Le titulaire BTSA ACSE peut exercer son activité dans les secteurs professionnels suivants :

Exploitations et entreprises agricoles en tant que chef d’exploitation, associé ou salarié
Entreprises prestataires de service (juridique, financier, contrôle, analyse, formation, animation) intervenant auprès des exploitations agricoles
Entreprises d’approvisionnement, de collecte et de transformation.

Des emplois très diversifiés :

Conseiller de gestion d’entreprise comptable en centre de gestion
Conseiller technique, animateur de territoire en Chambre d’Agriculture
Conseiller technico-commercial en négoce / coopérative
Chef d’exploitation agricole, chef de culture, responsable d’élevage
Formateur, conseiller en banque, assurance

La possibilité de poursuite d’études :

Certificat de Spécialisation (4 à 6 mois d’études) dans une spécialisation technico-commercial, informatique, agro-alimentaire…
Licence professionnelle (niveau 2)
Ecole d’ingénieurs en agriculture

BTSA APV « Agronomie Productions Végétales »

Site de formation

Arras

Public

Apprenant souhaitant développer ses compétences dans le suivi de cultures, le conseil, la maîtrise des productions végétales et dans les concepts d’expérimentation végétale et d’agroécologie.

Objectifs visés

Etre capable de :

assurer la conduite de protocoles prédéfinis dans le cadre d’une activité d’expérimentation, de recherche ou d’amélioration,
assurer un appui technique auprès des chefs d’exploitation ou de culture dans le domaine des productions végétales,
participer à l’élaboration de références technico-économiques,
assurer la conduite technique d’une production spécialisée,
exercer ou contribuer à une activité commerciale éventuellement d’import-export,
assurer la gestion d’une unité d’approvisionnement,
réaliser des contrôles,
animer ou diriger une équipe,
animer un groupe de travail, une réunion, une session de formation.

Conditions d’admission, prérequis

Avoir un diplôme de niveau 4.
Etre âgé de 30 ans révolus (pas de limite d’âge pour les personnes RQTH).
Avoir le projet de signer un contrat d’apprentissage.

Modalités d’accès

Procédure parcoursup

Délais d’accès

Nous consulter, selon calendrier d’alternance.

Durée de l’action et modalités d’alternance

Pour un cycle complet en apprentissage, hors VAA, formation en 2 avec un minimum de 1350 heures de formation.

Modalités et moyens pédagogiques

Une formation basée sur des pratiques professionnelles : assurée par des formateurs techniques (pour la plupart doubles actifs) ainsi que des professionnels de la branche (apport théorique, étude de cas, etc.).

Un accompagnement personnalisé :

individualisation des parcours (selon test de positionnement, VAA, VAE),
accompagnement de chaque apprenti par le formateur référent de la formation,
autoformation, formation en distanciel,
accompagnement possible par un formateur référent des personnes en situation de handicap et/ou en difficulté.

Des locaux adaptés :

plateaux techniques : un atelier mécanique, une exploitation agricole en grandes cultures de 95 hectares, un espace soudure, un plateau de conduite d’engins, un simulateur de conduite TENSTAR,
Centre de Documentation et d’Information,
Centre De Ressources,
salles informatiques,
accès PMR.

Contenu de la formation

ENSEIGNEMENT GENERAL :

M11 : accompagnement au projet personnel et professionnel.

M21 : organisation économique, sociale, judiciaire.

M22 : techniques d’expression, de communication et de documentation.

M23 : langue vivante.

M31 : education physique et sportive.

M41 : traitement de données.

M42 : technologies de l’information et du multimédia.

ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL :

M51 : marché, filière et régulation.

M52 : fonctionnement des organisations du secteur des productions végétales.

M53 : climat, sol.

M54 : biologie et physiologie du végétal.

M55 : régulations bioécologiques au sein de l’agroécosystème.

M56 : agroéquipements.

M57 : statistiques et démarches expérimentales.

M58 : itinéraires techniques.

M59 : systèmes de culture.

M71 : Module d’Initiative locale sur les cultures légumières de plein champ.

Dispositif d’évaluation de l’action

L’examen comporte des CCF ainsi que 3 épreuves terminales correspondant respectivement à 50% de l’évaluation.

Validation du diplôme

Le diplôme est validé si la moyenne est supérieure ou égale à 10 et grâce à une moyenne supérieure ou égale à 9 aux épreuves terminales.

Les acquis scolaires et professionnels des candidats peuvent être validés à l’entrée en formation.

Tarifs / Financements

Formation gratuite par apprentissage.

Prise en charge par les OPCO.

Rémunération

L’apprenti perçoit une rémunération correspondant à un pourcentage du SMIC selon son âge. Nous consulter.

Débouchés

Technicien(ne) conseil. Technicien(ne) d’expérimentation. Conseiller(ère) en agriculture. Chef(fe) de culture ou d’exploitation.

Poursuite de formation possible

Licence Professionnelle. Ecole d’ingénieur agricole. Différents Certificats de Spécialisation en rapport avec le domaine d’expertise.

Contact

Elodie CRAYE, coordonnatrice de la formation : elodie.craye@educagri.fr

Secrétariat : corine.palasz@educagri.fr – tel : 03 21 60 73 17

Renseignements pratiques

Restauration.
Possibilité d’hébergement en internat.
Lignes de bus, gare SNCF.

Taux de réussite aux examens de la session précédente

87% de réussite en 2020

Taux d’insertion professionnelle de la session précédente

75 %

Taux de satisfaction de la session précédente

91.1%

BTSA GPN « Gestion et Protection de la Nature »

Site de formation

Arras

Objectifs - Métiers

Les techniciens supérieurs travaillent à constituer et mettre en œuvre un projet de gestion qualitative des espaces : mise en valeur écologique (maintien ou rétablissement de la biodiversité), économique et culturelles par une gestion intégrée.

Le BTS Gestion et Protection de la Nature conduit aux situations suivantes :

Technicien affecté à la gestion de milieux naturels
Animateur nature
Technicien parcs nationaux (sur concours) et régionaux

Conditions et procédures d'admission

Inscription sur le site internet de gestion parcoursup

De mi-janvier à mi-mars. https://www.parcoursup.fr

Renseignements pratiques

L’enseignement est gratuit mais les frais d’internat ou de demi-pension sont à la charge des familles.
Possibilité de bénéficier d’une bourse d’enseignement accordée par le CROUS.
Internat en priorité pour les 1ères années. Quelques adresses chez les particuliers peuvent être communiquées.

Organisation de la formation

Durée des études : 2 ans
12 semaines de stages : 1 sem. stage découverte – 1 sem. stage littoral – 8 sem. stage dans une structure liée à l’environnement – 2 sem. Stage MIL

Moyens pédagogiques

Un suivi pédagogique individualisé
Une aide au travail personnel lors des études
Des outils diversifiés pour un meilleur soutien (centre de ressources et centre de documentation multimédias)
Un cadre de vie à dimension humaine
Chantiers « nature » (organisés par les étudiants)
Mise en pratique technique des opérations de gestion de milieux

Diplômes – Validation de la formation

Le diplôme s’obtient : 50% grâce aux résultats au contrôle en cours de formation (CCF) et 50% aux épreuves finales (E1 et E7)

E1	Expression française et culture Socio-économique
E7	Epreuve orale technique

Contenu de la formation

Domaine	Modules BTSA	Horaire	Remarques
Projet personnel de formation professionnelle	M11 Accompagnement au projet personnel et professionnel	87h	Pas d’évaluation

DOMAINE COMMUN

Domaine	Modules BTSA	Horaire
Ouverture sur le monde : compréhension des faits économiques, sociaux et culturels, information, expression et communication	M21 Organisation économique, sociale et juridique	87h
	M22 Techniques d’expression de communication, d’animation et de documentation	174h
	M23 Langue vivante 1	116h
Activités pluridisciplinaires du domaine commun		24h
EPS	M31 Education Physique et Sportive	87h

DOMAINE PROFESSIONNEL

Domaine	Modules BTSA	Horaire
Traitement de données et informatique	M41 Statistiques	72,5h
Traitement de données et informatique	M42 Technologies de l’informatique et du multimédia	43,5h
Connaissances scientifiques, techniques, économiques et réglementaires sociales et culturelles, liées au secteur professionnel	M51 Expertises naturalistes	203h
	M52 Gestion de la nature et concertation territoriale	116h
	M53 Opération de génie écologique	145h
	M54 Animation d’un public	101,5h
	M55 Démarche de projet d’aménagement et de valorisation des espaces naturels	101,5h
	M56 Programme d’action de génie écologique ou projet de valorisation et de préservation environnementale d’un espace	145h
Mises en situations professionnelles	M61 – Stages (en semaines)	12 à 16
Activités pluridisciplinaires du domaine professionnel		150h
Initiative locale	M71 Module d’Initiative Locale	87h

Débouchés et poursuite d’études

Parcs Naturels Régionaux, Conservatoire des sites naturels, Conseil Général Fédération de chasse, Collectivités locales, Communautés de communes, Associations, Maison de la nature, Déchetterie.

Exemples de métiers :

Agent territorial, techniciens : gestionnaire de milieu naturel, gestionnaire de site, agent de développement en randonnées, technicien cynégétique, technicien piégeur, animateur nature, technicien rivière.

En outre, la poursuite d’études est possible : une licence professionnelle, une faculté de biologie, ISA de Lille, CS : Maîtrise de l’environnement, technicien cynégétique

Licence Professionnelle « Aménagement Paysager »

Site de formation

Arras

Objectifs - Métiers

La licence professionnelle « Aménagement paysager » forme des coordonnateurs/trices gestionnaires d’espaces verts, susceptibles d’intervenir en milieux urbain, périurbain et rural.
Issu/es d’une formation universitaire pluridisciplinaire, ces gestionnaires ont pour tâche de réaliser des diagnostics territoriaux (dans leurs dimensions biophysiques et humaines), de participer à la planification de l’aménagement du territoire, de mettre en œuvre des politiques paysagères de développement territorial en mobilisant les techniques de la gestion différenciée et durable.
Formé/es aux techniques de médiatisation, de communication, d’encadrement, ils/elles sont en capacité d’être responsables d’une équipe pluridisciplinaire lors de l’émergence d’un projet, d’en estimer la faisabilité, d’en suivre et évaluer la mise en œuvre. Ils/elles sont habitués à travailler comme médiateur/trice entre les acteurs du développement territorial concernés.

Débouchés : coordonnateur/trice aménagement du paysage ; chargé/e d’aménagement en gestion durable des espaces urbains et ruraux ; chef/fe de projet paysage ; responsable de service environnement (collectivité locale ou bureau d’études)

Conditions et procédures d'admission

Formation initiale :

Être titulaire du BTSA AP (Aménagement paysager) et BTSA GPN (Gestion et protection de la nature)
Être titulaire d’une Licence 2 : en Géographie, EGASS (Économie, Gestion, Administration, Sciences sociales), Sciences de la vie.
Les étudiants ayant validé au moins deux années de formation en architecture.

Sélection des candidats sur dossier par la Commission de sélection qui appréciera l’intérêt, les qualifications et les motivations du candidat.

Formation continue:
La licence est accessible aux salariés ou demandeurs d’emploi.
Ils peuvent faire reconnaître leur expérience pour intégrer le Master via la Validation des Acquis Professionnels et Personnels (VAPP) ou pour le valider via la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) ou encore le parcours mixte.

Organisation de la formation

La formation est dispensée au département de géographie de l’Université d’Artois (pôle d’Arras) et au Campus agro-environnemental 62 – site d’Arras, distant de 2 kms. Elle comprend un volume horaire de 570 h réparties en deux semestres universitaires et représente un crédit total de 60 ECTS.
Elle repose sur 6 Unités d’Enseignement (UE) et un stage professionnalisant individuel de 12 semaines (20 ECTS). Au cours de la formation, les étudiants participeront à un atelier d’intégration (40 h) et à un projet tuteuré (140 h).

La formation inclut un stage obligatoire
La formation comporte un stage de 12 semaines au second semestre.

Moyens pédagogiques

Formation soutenue par de nombreux partenaires (UNEP, communes, communautés de communes, PNR, FREDON, DIR Nord…) – dont certains déjà investis dans la gestion différenciée (Commune de Grande-Synthe, association Nord Nature Chico Mendés, la FREDON…).
Formation intégrant des compétences techniques, managériales et communicationnelles à des savoirs scientifiques (biologiques, naturalistes, géographiques et économiques).
Site du Campus agro-environnemental 62 entièrement géré en gestion différenciée et équipé d’un rucher pédagogique pour les cours d’apiculture.
Formation mobilisant les compétences et outils de la filière de géographie de l’Université d’Artois en matière de représentation et d’élaboration des données géographiques.

Contenu de la formation

UE 1. Découverte et mise à niveau
UE 1.1. Regards de professionnels
UE 1.2. Initiation à l’aménagement paysager et à la gestion différenciée
UE 2. Paysages et espaces urbanisés, ruraux et périurbains
UE 2.1. Approches paysagères des espaces urbains, ruraux et périurbains
UE 2.2. Développement durable et gestion différenciée des paysages
UE 2.3. Communication, médiation
UE 3. Théories et outils de l’aménagement
UE 3.1. Acteurs et réglementations en aménagement
UE 3.2. Outils d’aide à l’aménagement
UE 4. Méthodes de diagnostic
UE 4.1. Diagnostic : étude des documents techniques
UE 4.2. Diagnostic : méthodes d’inventaire et d’analyse
UE 4.3. Scénario prospectif et analyse des impacts : méthodes et études de cas
UE 5. Projet tuteuré
UE 5.1. Terrain*
UE 5.2. Ateliers collectifs (préparation et suivi de projets)
UE 6 Conception de plans
UE 6.1. Conception et réalisation de plans d’aménagement et de gestion différenciée
UE 6.2. Micro-économie et management
UE 6.3. Approche spatiale des espaces urbains, ruraux et périurbains
UE 6.4. De l’aménagement du territoire au développement territorial
UE 6.5. Animations
UE 7. Stage long individuel (12 semaines)

* L’attention des étudiants est attirée sur le fait que les déplacements occasionnés par leur formation seront à leur charge et que le stage d’intégration impliquera une participation aux frais.